Leuk om
te weten.
Kunst, wetenschap en verbeelding.
En de vragen die ze bij elkaar brengen.
Een andere vraag.
‘Als je DNA zou kunnen vastpakken,
hoe zou dat dan voelen?’
Die vraag stelde ik aan een geneticus. Het gesprek kreeg een onverwachte wending: van zijn onderzoek naar de muziek in een cel, naar geborgenheid en naar wat zijn werk voor hem betekende.
Vragen naar emotie, betekenis en persoonlijke motivatie openen een ander gesprek. Ze raken aan wat iemand drijft — ook in de wetenschap. Daar begint voor mij BuroFluks.
Denken met
je handen erbij.
Qu3
Qu3 op Noorderzon: een ontmoeting tussen kunst, wetenschap en nieuwsgierig publiek.
Van een les in de klas tot een voorstelling in de nacht. Projecten waarin wetenschap, kunst en verhalen elkaar tegenkomen.
01 — Techniek, talent en energie
Nieuwsgierigheid als vertrekpunt.
Hoe laat je kinderen techniek en wetenschap ontdekken? Voor het basisonderwijs ontwikkelde ik de methode Techniek, talent en energie, voor groep 1 tot en met 8. Een doorgaande lijn waarin kinderen vragen stellen, onderzoeken en zelf aan de slag gaan.
Het verhaal kreeg ook andere vormen: de jeugdfilm De verloren schijf en het bordspel Volta. Film, spel en lesmateriaal brengen techniek en wetenschap op verschillende manieren dichtbij.
02 — Licht op de dansvloer
Een golf? Een deeltje? Beweeg maar.
Licht gedraagt zich als een golf én als een deeltje. Dat wonderlijke gegeven werd het vertrekpunt voor een korte dansvoorstelling, ontwikkeld samen met urban dance voor de Nacht van Kunst en Wetenschap.
Een natuurkundig idee kreeg de vorm van beweging. Wat gebeurt er als je het dubbele karakter van licht met dansers onderzoekt?
03 — Een bouwvakker kijkt naar de zon
Elke ochtend hetzelfde wonder.
Een bouwvakker ziet elke ochtend de zon opkomen. Een vertrouwd begin van de werkdag, maar ook de opening naar een wereld van vragen. Wat is die zon eigenlijk? Waar komen sterren vandaan? En hoe groot kunnen ze worden?
Voor de Nacht van Kunst en Wetenschap ontwikkelde ik een theatervoorstelling waarin het alledaagse uitzicht van een bouwvakker uitgroeit tot een verhaal over de oorsprong en de grootte van sterren.
04 — Holtingerveld: midden in de geschiedenis
Een plek met vele tijden.
Voor het Holtingerveld maakte ik een voorstel voor een interactieve dome. De geschiedenis van het gebied zou op doeken worden geprojecteerd, zodat bezoekers zich midden in het verhaal konden begeven. Dit ontwerp is niet uitgevoerd.
Ontdek GeoStoria — het voorstel in beeld ↗
Voor het informatiecentrum kreeg de geschiedenis een andere vorm: een geprint tijdpad, van de ijstijd tot de Tweede Wereldoorlog. Zo worden tijd en landschap met elkaar verbonden.
05 — De Flardenroute
Een landschap om naar te luisteren.
Een route bestaat uit meer dan een lijn op een kaart. Voor de Flardenroute vormen geluidsfragmenten onderweg een extra laag. Via een audiotour luister je op locatie naar flarden die de omgeving een andere betekenis geven.
De plek waar je staat en wat je hoort, komen samen. Het verhaal reist met je mee.
06 — Drenthe, helemaal om je heen
Even blijven. En rondkijken.
Voor de Natura 2000-gebieden in Drenthe maakte ik 27 poëtische films in 360 graden. Films waarin je zelf kunt rondkijken en de natuur je van alle kanten omringt.
De beelden nodigen uit om aandachtig te kijken. Naar een landschap, naar wat er beweegt en naar wat je bij een eerste blik misschien voorbijloopt.
Zet je hoofd eens
op een ander spoor.
Klik een vraag open. Neem gerust een omweg.
01 — Kun je het sterrenstelsel door je straat laten lopen?
Stel: de zon past op je keukentafel. Waar ligt de aarde dan? En de volgende ster? Pak een vel papier, kies een schaal en kijk wanneer je huis te klein wordt voor je tekening.
02 — Wat zou een gebouw zich herinneren?
Ga voor een gebouw staan dat je kent. Zoek drie sporen van iets wat er eerder gebeurde. Een dichtgemetseld raam, een afgesleten trede, een andere kleur steen. Welk verhaal zou daarachter zitten?
03 — Hoe teken je iets wat je niet begrijpt?
Probeer het toch. Een cel, tijd, zwaartekracht. Niet mooi maken, gewoon tekenen. Waar je potlood aarzelt, zit vaak precies de vraag waarmee je verder kunt.
Henk.
Aangenaam.
En een hoop vragen.BuroFluks is mijn plek voor nieuwsgierigheid, wetenschap en verbeelding.
Ik zoek naar wat dingen betekenen. DNA, ons sterrenstelsel, de geschiedenis van een plek. Liefst door disciplines door elkaar te laten lopen, iets te maken en de zintuigen mee te laten doen.
Want soms begrijp je iets pas als je het van een heel andere kant benadert.
Terug naar die andere vraag ↑